Сайт учителя русского языка и литературы Потаповой Татьяны Александровны

Итоговый зачет по литературе за курс 10 класса.

Часть I.

Задание 1. Узнай писателя. По биографическим фактам назовите имя писателя.

1. Этот писатель написал три романа, которые начинаются на букву «О».

2. По настоянию отца этот писатель закончил юридический факультет, несколько лет служил чиновником в суде, где почерпнул множество сюжетов для своих будущих гениальных произведений.

3. Этот писатель родился в Москве в семье отставного майора Сергея Львовича и Надежды Осиповны (урожденной Ганнибал). Его мать  была потомком негра Ганнибала, которого русский посланник в Константинополе отослал в подарок Петру I. Впоследствии этот писатель  написал о нем незаконченную повесть "Арап Петра Великого". Именно по матери унаследовал этот писатель  свою неординарную внешность.

4. После выхода первого тома (1842) своего самого известного произведения  работа над вторым томом (начатым еще в 1840) протекала особенно напряженно и мучительно. Летом 1845 в тяжелом душевном состоянии этот писатель сжигает рукопись этого тома, объясняя позднее свое решение именно тем, что "пути и дороги" к идеалу, возрождению человеческого духа не получили достаточно правдивого и убедительного выражения.

5. Этот писатель, видя в нем соперника, позволял по отношению к Мартынову острые насмешки, чем однажды просто взбесил майора, и тот вызвал этого писателя на дуэль, которая состоялась 15 июля 1841 года, и на которой этот писатель был убит.  Его погребли в Пятигорске, но через несколько месяцев бабушка Арсеньева увезла прах покойного в свое имени и похоронила его в семейном склепе.

6. Под впечатлением смерти Гоголя в 1852 этот писатель опубликовал некролог, запрещенный цензурой. За это был арестован на месяц, а затем выслан в свое имение под присмотр полиции без права выезда за пределы Орловской губернии. В 1853 было разрешено приезжать в Петербург, но право выезда за границу было возвращено только в 1856.

Задание 2. Соотнеси имя писателя с произведением, которое он написал. Одному  писателю может принадлежать несколько произведений.

   Писатели: А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь, И.А. Гончаров, А.Н. Островский, И.С. Тургенев.

Произведения: «Дворянское гнездо», «Обрыв», «Свои люди – сочтемся», «Смерть поэта», «Евгений Онегин», «Гроза», «Медный всадник», «Во глубине сибирских руд…», «Парус», «Маскарад», «Тарас Бульба», «Отцы и дети», «Обломов», «Невский проспект», «Бесприданница», «Бородино».

Задание 3. Кому принадлежит эта фраза? Назовите имя героя, автора и название произведения.

1. «…я лягушку распластаю да посмотрю, что у нее там внутри делается; а так как мы с тобой те же лягушки, только что на ногах ходим, я и буду знать, что и у нас внутри делается».

2. «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда нам, сударь, не выбиться из этой коры!».

3. «Куда теперь? Домой идти? Нет, мне что домой, что в могилу - все равно. Да, что домой, что в могилу!.. Что в могилу! В могиле лучше...».

4. «Да. Прежде были гегелисты, а теперь нигилисты. Посмотрим, как вы будете существовать в пустоте, в безвоздушном пространстве; а теперь позвони-ка, пожалуйста, брат Николай Петрович, мне пора пить мой какао».

5. «Что ж это я в самом деле? - сказал он вслух с досадой, - надо совесть знать: пора за дело! Дай только волю себе, так и...».

6. «Правда, я беден, но мы станем трудиться; мы постараемся наперерыв, один   перед другим, улучшить нашу жизнь. Нет ничего приятнее, как быть обязану во   всем самому себе. Я буду сидеть за картинами, ты будешь, сидя возле меня,   одушевлять мои труды, вышивать или заниматься другим рукоделием, и мы ни в   чем не будем иметь недостатка».

7.           "Жениться? Мне? зачем же нет?

               Оно и тяжело, конечно;

               Но что ж, я молод и здоров,

               Трудиться день и ночь готов…»

8. «Как, зачем бояться! Как, зачем бояться! Да ты рехнулся, что ли? Тебя не станет бояться, меня и подавно. Какой же это порядок-то в доме будет? Ведь ты, чай, с ней в законе живешь. Али, по-вашему, закон ничего не значит?».

Задание 4. Кто автор этих строк?

1. Печально я гляжу на наше поколенье!

     Его грядущее - иль пусто, иль темно,

     Меж тем, под бременем познанья и сомненья,

     В бездействии состарится оно.

2.           На холмах Грузии лежит ночная мгла;

                    Шумит Арагва предо мною.

              Мне грустно и легко; печаль моя светла;

                    Печаль моя полна тобою,

3.     Друзья мои, прекрасен наш союз!

        Он как душа неразделим и вечен -

        Неколебим, свободен и беспечен

        Срастался он под сенью дружных муз.

4. Люблю отчизну я, но странною любовью!

          Не победит ее рассудок мой.

            Ни слава, купленная кровью,

   Ни полный гордого доверия покой,

   Ни темной старины заветные преданья

   Не шевелят во мне отрадного мечтанья.

Задание 5. Кто герой? Назовите имя героя по его портрету, автора и название произведения.

1. «      Цвет лица у … не был ни румяный, ни смуглый, ни положительно бледный, а безразличный или казался таким, может быть, потому, что … как-то обрюзг не по летам: от недостатка ли движения, или воздуха, а может быть, того и другого… На нем был халат из персидской материи, настоящий восточный халат, без малейшего намека на Европу, без кистей, без бархата, без талии, весьма поместительный, так что и …  мог дважды завернуться в него».

2. «…подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса… он показал все свое лицо. Длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум».

3. «На вид ему было лет сорок пять: его коротко остриженные седые волосы отливали темным блеском, как новое серебро; лицо его, желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и легким резцом, являло следы красоты замечательной… Весь облик …, изящный и породистый, сохранил юношескую стройность и то стремление вверх, прочь от земли, которое большею частью исчезает после двадцатых годов».

Часть II.

Задание 1. Ответьте на вопросы:

1) Где и в каком положении изображается Обломов на первых страницах романа?

2) Отметьте, какое настроение, чувство не воплощается в романтических стихотворениях М. Ю. Лермонтова?

   А) противоречие реальности и мечты.

   Б) отчуждение героя от иных людей.

   В) жизнеутверждающее чувство любви.

   Г) разочарование.

3) Что такое нигилизм? Кого из героев нигилистов Вы знаете? Согласны ли Вы с теорией нигилизма?

Задание 2. Дайте письменный сравнительный анализ стихотворения А.С. Пушкина «Пророк» и М.Ю. Лермонтова «Пророк».