Зачет по теме: Творчество А. Н. Островского и И. А. Гончарова.
Часть 1.
- Из перечисленных фактов выпишите только верные:
- А. Н. Островский обучался на театральном факультете.
- А. Н. Островский познал драматические стороны купеческой жизни будучи чиновником в суде.
- А. Н. Островского сделала знаменитым драма «Гроза».
- До А. Н. Островского в русской литературе не было драматических произведений.
- Пьеса «Гроза» была создана А. Н. Островским после путешествия по Верхней Волге.
- Н. А. Добролюбов назвал Катерину «лучом света в темном царстве».
- А. Н. Островского считают основателем русского национального театра.
- Продолжите фразу:
- А. Н. Островского называют «Колумбом ____________________».
- Действие пьесы «Гроза» происходит __________________________.
- К «темному царству» можно отнести следующих героев пьесы «Гроза» _________.
- Имение А. Н. Островского называется ______________.
- Назовите литературный термин.
- ___________________- (от фр. - замечание, пояснение) — указание автора в тексте драматического произведения на поведение героев: их жесты, мимику, интонации, тип речи и паузы, обстановку действия, смысловое подчеркивание тех или иных высказываний.
- ___________________ - (от греч. - один и слово, речь) — в драматическом произведении - речь действующего лица, обращенная к зрителю или к себе самому.
- ___________________ - (от лат. - вершина) — момент наивысшего напряжения в развитии действия словесно-художественного произведения, когда происходит перелом, решающее столкновение изображенных характеров и обстоятельств, после которого сюжет произведения движется к завершению.
- ___________________ - (от лат. - столкновение) — схватка между персонажами литературно-художественного произведения или между персонажами и средой, героем и обстоятельствами, противоречие внутри сознания героев.
- Узнайте героя пьесы «Гроза» по его отношению к грозе:
- «Ну чего вы боитесь, скажите на милость! Каждая теперь травка, каждый цветок радуется, а мы прячемся, боимся, точно напасти какой! Гроза убьет! Не гроза это, а благодать!».
- «Всякий должен бояться. Не то страшно, что убьет тебя, то, что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами…».
- «Гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а тыхочешь шестами да рожнами какими-то, прости господи, обороняться».
- «Я и не знала, что ты так грозы боишься. Я вот не боюсь».
- По фразам определите героя пьесы «Гроза»:
- «мой друг», «так и есть, размазывай», «что с дураком и говорить», «вытащат: взглянешь».
- «маменька», «кайся, брат, лучше», «Я-то бы ничего, а маменька-то».
- Милая девушка», «бла-алепия», «в обетованной земле живете!», «ведь это суета».
- «какого еще черта водяного!», «поди ты прочь», «так прямо с рылом-то и лезет разговаривать».
- Кто и ком сказал?
- «Кто ж ему угодит, коли у него вся жизнь основана на ругательстве?».
- «С тех пор как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу».
- «Эка важна птица! Уж и обиделась сейчас».
- «Она всем так пророчит. Всю жизнь смолоду-то грешила. <...> Вот умирать-то и боится».
- Дайте развернутый ответ на один из вопросов:
- Как в пьесе «Гроза» развивается тема греха?
- Кто из героев пьесы «Гроза» вам больше понравился и почему?
- Катерина – великая грешница или великая мученица?
Часть 2.
- Из перечисленных фактов выпишите только верные:
- Гончарова звали Иван Андреевич.
- И. А. Гончаров родился в городе Симбирске.
- Ироничное прозвище, данное приятелями Гончарова, является прозвище де-Лень.
- И. А. Гончаров совершил путешествие в Северную Америку.
- И. А. Гончаров написал роман «Обыкновенная сказка».
- «Фрегат Паллада» - очерки, написанные И. А. Гончаровым после путешествия.
- Соотнесите героев и названия произведения:
- Штольц
- Пётр Адуев 1. «Обыкновенная история»
- Илья Ильич 2. «Обломов»
- Райский 3. «Обрыв»
- Агафья Матвеевна
- На какой вопрос нельзя дать однозначного положительного ответа? Аргументируйте свой ответ.
- Обломов – отрицательный герой.
- Обломовщина – это, по мнению автора, общественное зло.
- Штольц – это антипод Обломова.
- Прочтите отрывок из гл. «Сон Обломова». Ответьте на вопрос: какую роль в воспитании и образовании человека играют традиции и образ жизни семьи?